Метод асоціацій: як швидко вивчити англійську мову

Інколи - так. Зокрема, якщо йдеться про нові слова та граматичні правила.

Гарна новина в тому, що це не єдиний спосіб вивчення англійської. Сучасні освітні методи ставлять акцент на ефективність та цікавість навчального процесу. Одним з таких є метод асоціацій, який дозволяє вчити нову лексику та конструкції швидше.

Цей підхід базується на створенні зв’язків між новою інформацією та вже знайомими поняттями, образами чи емоціями.

Далі ми розглянемо основні техніки, що входять до методу асоціацій, та приклади їх практичного застосування.

Фонетичні асоціації базуються на схожості звучання іноземного слова із вже знайомими словами в рідній мові. Це ніщо інше, як співзвуччя. Завдяки ньому  мозок “прив’язує” звучання нового слова до вже існуючих нейронних зв’язків. Це особливо ефективно для запамʼятовування слів, зокрема тих, що мають складну вимову.

Приклади:

"time" можна пов’язати із "таймером",

"jam" - з “джем” (поняття різні, проте зараз не про зміст, а про фонетичну схожість),

"cup" - з "кап-кап" або "капати",

"book" - з деревом "бук", з якого, можливо, роблять папір для книжок.

Як розвивати фонетичні асоціації:

• шукайте знайомі звуки чи частини слова у своїй мові,
• створюйте яскраві й кумедні асоціації, які легко запам’ятати,
• промовляйте слово вголос кілька разів, щоб його звучання закріпилося в пам’яті.

Підсилювати фонетичну асоціацію можна через уявну візуалізацію, тобто через метод пожвавлення.

Він базується на створенні образів, які уособлюють значення нового слова. Яскраві, незвичні або навіть абсурдні образи, які ми надаємо словам, покращують запам’ятовування.

На прикладі "jam" та “джем" це можна зробити таким чином: уявіть дорогу, на якій стоять банки з варенням замість машин, створюючи затор.

Ще приклади:

"umbrella" можна асоціювати з образом величезної парасольки, під якою ховається слон,

"cup" малює в уяві, як тече свіженька фільтр-кава, і останні її крапельки апетитно капають в чашку,

"bright" викликає асоціацію із сонцем, яке настільки яскраве, що все навколо стає сліпучим.

Можна згадати Брайтон-Біч на березі Атлантичного океану та поєднати обидві асоціації - фонетичну та візуальну.

Як розвивати метод візуальних асоціацій:

• створюйте яскраві образи, пов’язані з контекстом, у якому може використовуватися слово,
• малюйте уявні сцени та панорами,
• вдавайтеся до кольорів, емоцій або гумору для підсилення образів.

Цей підхід базується на створенні емоційних зв’язків із новим словом. Коли слово асоціюється із почуттями або відчуттями - радістю, страхом, здивуванням чи відчуттям доторку, тепла тощо. Тож, тут вмикаються органи чуття.

З яскравими емоційними ланцюжками мозку легше запам’ятати нове.

Приклади:

"drive" можна поєднати з відчуттям руху, швидкості, інтенсивного переміщення, енергією,

"light" - з відчуттям теплого мʼякого сонячного проміння на шкірі в сонячний день або зі світлим образом рідної людини,

"dry" - з тертям ідеально гладкої чистої поверхні ("надраяної").

Як розвивати співвідчуття:

• тренуйте уяву, основану на органах чуття: уявляйте те, що викликає сильні емоції,
• придумайте, як би ви пояснили це слово іншій людині через емоцію,
• використовуйте особистий досвід для створення унікальних емоційних зв’язків.

Автобіографічні асоціації пов’язані з вашим особистим досвідом. Точніше, вони напряму виникають з нього. Це коли слово чи фраза співвідносяться з конкретними подіями чи ситуаціями із власного життя. Тобто, нове слово викликає унікальний асоціативний ряд, що стає частиною вашої життєвої історії.

Приклади:

"travel" можна асоціювати із подорожжю, яка залишила незабутні враження та емоції,

"book" (“книга”) - із улюбленою книгою або бажаним подарунком для книголюба,

"love" можна пов’язати з першим романтичним моментом у житті чи першим коханням. А можна згадати перегляд улюбленого фільму про кохання  (наприклад, "Crazy, Stupid, Love", 2011)

Як використовувати:

• подумайте, як нове слово може бути пов’язане з вашим минулим,
• повертайтеся в спогади, у які вписується нове слово,
• повторюйте нове слово в контексті особистої події, що відбувається.

Метод асоціацій - дієвий механізм у вивченні нового матеріалу за допомогою природних процесів роботи мозку. Наш розум запам’ятовує краще те, що викликає емоції, має яскравий образ або пов’язане з особистим досвідом. Це дозволяє запамʼятовувати швидше та якісніше, без перевантаження та стресу.

Мінуси?

Так, вони є і стосуються розвитку образного мислення. У деяких людей воно слабке, зокрема у дітей. Інколи дитині простіше заучити слово, ніж створити асоціацію, яку також потрібно запамʼятати.

Метод асоціацій - цікавий і творчий спосіб опанувати нову лексику. Ви можете комбінувати фонетичні зв’язки, візуалізації, емоції чи особисті спогади для створення міцних асоціативних зв’язків. Залучайте різні методики, будьте креативними, практикуйте щодня. Спробуйте включити метод асоціацій у навчання та оцініть результати. Але якщо вам важко самостійно організувати навчання та обрати ефективні методики, наші викладачі завжди готові прийти на допомогу!